“党的二十大报告提出‘加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化’的战略部署，为义务教育发展指明方向。作为泉州市窗口学校，我们要勇当促进均衡发展的排头兵。”今年全国两会期间，全国人大代表、福建省泉州市晋光小学党支部书记、校长曾旭晴围绕教育热点问题积极建言献策，为教育呼吁发声。
“全国人大代表肩负的是人民的重托和期待。”两会归来后，曾旭晴感到肩膀上有了更重的责任。她主动履职，力促城乡教育均衡发展，在市教育局的指导下，带领晋光小学教师团队继续深入高效推进“5G+专递课堂”试点工作，信息赋能打造联盟校共享课堂。同时，构建“3345”共同体联盟机制，带领教师深入联盟校，联合教研，开设了386节专递课，惠及34个联盟校班级1647名学生。“专递课堂研究让联盟校师生素养都得到了提升，也促进学校管理内涵式发展。”曾旭晴说。
学生心理健康，一直是曾旭晴关注的重点。在她看来，“呵护孩子心理健康不能单靠学校一方，需要家校社协同推进。”为此，她深入了解学生的心理健康状况，定期同师生家长座谈，走访各级行政主管部门以及安溪、南安等地的10多所基层学校，收集民意，梳理相关建议并提交全国人大；在学校创设“红领巾超市”，鼓励学生积极参与校内活动，以积分兑换奖励，激励孩子积极向上活力。
“恪尽职守、敢闯敢干、勇于担当”，曾旭晴将满腔热情倾注在教育事业之中。她积极发挥示范辐射作用，早在2009年就主动到农村学校支教，组建泉州市首个办学共同体。她坚持到省内外乡村学校送教送培，被省教育厅聘为援藏讲师团成员，赴西藏林芝等地开展讲学送教；应邀为马来西亚、新加坡、菲律宾等国内外教育同行举办专题讲座近百场次，践行了一名正高级教师、省特级教师、省名校长的担当。
一分耕耘，一分收获。多年的辛勤付出，让曾旭晴也收获了全国先进工作者、全国五一劳动奖章、省杰出人民教师等殊荣。曾旭晴表示，今后将继续当好教育的“播种者”、孩子成长的“引路人”、无私奉献的“担当者”，在自己热爱的领域发挥光和热。
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