南宁市武鸣区人大：聚焦教育“大民生” 优化布局泽万家

“每位孩子家庭背后都站着好几位家长，基础教育办得好不好，关系着千万家庭的幸福，这是每个家庭关注的民生大事”。为此，广西壮族自治区南宁市武鸣区人大常委会将优化教育资源布局列入年度监督工作计划，组成专题调研组，重点围绕武鸣中心城区中小学幼儿园布局情况、城区教师队伍建设情况、城区职业技术学校建设情况三个教育方面的重要内容，采取听取汇报、召开座谈会、深入城区部分中小学校及幼儿园、职校，外出学习考察等方式，总结经验成效，找出发展短板不足，形成专题调研报告提交城区第二届人大常委会第二十七次会议审议，以人大监督力量优化城区教育资源布局，推动城区教育持续高质量发展。

聚焦教育资源布局 

推动解决中心城区“上学难”问题

针对当前城区人民群众日益迫切“上好学”的愿望，常委会专题调研组聚焦中心城区中小学幼儿园中长期专项布局规划情况、中心城区学位供需矛盾情况及城乡教育资源布局情况展开调研。

“虽然近两年来中心城区已新增学位5300多个，但是中心城区中小学学位依旧紧张，现有中小学扩容增量空间已接近饱和状态，部分学生回流至户籍所在乡镇，未来7—8年初中学位紧缺问题更加突出。”

对调研发现的问题，分组审议时常委会组成人员们提出，城区有关部门要树立好“结合实际，立足当下，适当超前”的思想，科学编制中心城区中小学幼儿园布局规划；要强化力度积极解决学位供需矛盾，科学分析中小学学位紧缺的重难点，做好长期解决学位紧张问题的应对方案，解决好群众关注度高的教育难点问题；要进一步优化城乡教育资源均衡分布，优化教师编制统筹配置机制，推动城乡教师合理流动。

聚焦教师队伍建设

推动建设强有力的教育之师

“在镇村的学校，图音体老师普遍缺乏，近几年生物、地理等学科教师也面临短缺”“当前招聘到的一些年轻老师在授课和课堂的管理上仍缺乏经验，老教师带新任务较重”……调研组到镇、村学校调研座谈时，部分学区长、一线教师、聘用教师纷纷提出当前困扰教师队伍建设的问题。

武鸣区人大常委会调研组到甘圩镇中心校对城区教师队伍建设情况进行调研，图为与中心校教师进行座谈。

针对调研中发现的教师队伍结构不够合理、招聘教师考核方式不够科学全面、教师不合理负担过重等问题，专题调研组对政府及有关部门提出意见建议：要摸清底子做好教师中长期招聘计划，构建科学合理的城区教师队伍，考虑将优秀退休教师重新返聘至学校，强化师资队伍力量；要强化经费保障力度，按时按量下拨学校办公经费，维持好学校的正常运转；要优化教师招聘制度，增强教育部门特别是用人单位的自主权，确保招入的老师上得了课、管得住课堂；要切实落实基层减负要求，保障教师主要精力放在教书育人主责主业上。

聚焦职校建设情况 

推动“工匠精神”的培育与传承

武鸣区人大常委会专题调研组深入武鸣区职业技术学校，了解学校实训专业课程开展情况。

“希望城区政府加大对职校的扶持力度，推动职校新建实训楼的建设进度，使实训楼尽快投入使用，提升办学环境。”武鸣区职业技术学校的老师们纷纷表示。

对此，在召开城区政府、有关部门的专题汇报会上，调研组建议城区政府要加大对城区职校发展的扶持力度，重视城区职校的建设发展，及时拨付各项建设资金，加快推进职校实训楼的建设，使职校办学规模有序扩大、办学实力逐步提升，让“工匠精神”在武鸣能够得到培育与传承，努力为武鸣的经济发展提供坚强的实用人才支撑。

下一步，武鸣区人大常委会将继续聚焦城区优化教育资源布局规划建设工作，持续加强跟踪监督，以人大之为推动解决好群众关心的教育民生实事，推动城区教育持续高质量发展。