推动学习教育走深走实  彰显人大工作优良作风

当前，正值全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。湖北省襄阳市襄州区人大常委会认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，推动学习教育走深走实，确保学有质量、查有力度、改有成效，以作风建设的新成效推动人大工作高质量发展。

以“学”为基

锤炼忠诚政治品格

在“为何学”上提高站位。牢牢把握人大作为政治机关的定位，以捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的高度，深刻认识开展学习教育是推动全面从严治党向纵深发展的必然要求，是提升人大监督效能、强化履职担当的重要保障，是密切联系群众、践行全过程人民民主的现实需要。

在“学什么”上突出重点。认真学习领会《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则精神。既要原原本本学，逐条对照要求，掌握“可为”与“不可为”的边界；又要以案为鉴学，从典型案例中汲取教训，划清行为红线；还要融会贯通学，深刻领会中央八项规定中蕴含的“人民至上”“以上率下”等核心要义，把铁的纪律转化为日常习惯和行动自觉。

在“怎么学”上严格要求。坚持集中学习与个人自学相结合，通过读书班、研讨交流学深一层；坚持理论学习与实践转化相结合，把中央八项规定要求融入服务中心大局、推动人大工作高质量发展中；坚持正面引导与反面警示相结合，既树标杆又敲警钟，让纪律规矩内化于心、外化于行。

以“改”破题

打造务实担当作风

刀刃向内找准症结。立足人大职能，重点查摆视察调研是否存在“重形式轻内容”、监督工作是否存在“重程序轻结果”、“两个联系”是否存在“重虚功轻实效”、宣传报道是否存在“重数量轻质量”、机关管理是否存在“重部署轻落实”等问题。通过巡查反馈、民主生活会“自己找”、调研走访“群众提”、典型案例“对照查”，建立问题清单，确保病灶精准。

动真碰硬深化整改。围绕查摆出的问题，逐条逐项制定整改措施，确保整改落实到位。针对“监督刚性不够”的问题，贯彻落实新修改的监督法，加强人大与纪检监察、检察、巡察、信访联动监督，做好监督“后半篇文章”，切实把人大监督成果转化为民生福祉。针对“两个联系不深不广”的问题，以新修改的代表法为遵循，充分运用“线上+线下”“站内+站外”“固定+流动”“接待+活动”等形式，拓展民主民意表达渠道，扎实开展“聚力支点建设·代表在一线”代表行动，不断深化联系形式和内容，着力推动解决群众急难愁盼。

标本兼治健全机制。坚持“当下改”与“长久立”并重，将中央八项规定精神融入人大工作全过程。围绕人大职能作用发挥和干部队伍建设，健全人大及其常委会运行制度和工作机制，进一步提高履职尽责法治化、工作流程标准化、机关运行规范化水平。通过制度约束，让人大干部习惯在监督下工作，让优良作风成为人大工作的鲜明底色。

以“干”验效

推动工作提升增效

全力服务中心大局。紧紧围绕区委中心工作，精准选择重点工程作为全年重点监督议题，围绕推进重点工程和优化营商环境中存在的问题开展调研和专题询问。充分运用“代表在一线”调研成果，摸清实情、找准症结、分析根源，提出有针对性的建议，切实推动解决营商环境中的痛点堵点问题，为优化营商环境、助力襄州高质量发展提供有力保障。

全力办好民生实事。坚持以人民为中心，把“人民”二字贯穿人大监督全过程，深入践行全过程人民民主重大理念。锚定环保、旅游、“三美”乡村建设、城区排水设施建设、民生实事项目实施等民生领域，紧盯民生痛点，持续提升监督质效，以人大之力推动民生实事办实办好，用看得见的实效回应群众期待。

全力锻造人大队伍。能力本领是否增强，是检验学习教育成效的重要标准。通过作风建设锤炼过硬素质、破解发展堵点、提升服务质效，重点看是否破除“惯性思维”，在服务项目建设、扩大招商引资和破解民生难题方面取得突破；是否提升“五项能力”，在政治把握、法治思维、调查研究、文字协调、服务保障中展现人大担当。