筑牢青少年心理“防火墙” ——福建省南平市人大代表全帆履职小记

每年6月的考试季，高考、中考接踵而至，学子们正在紧锣密鼓地备战。福建省南平市人大代表、邵武一中语文高级教师全帆和往常一样紧张地关注着学生的心理状态。“躬耕杏坛三十载，丹心一片育桃李。”作为一名有着30年教龄和20年班主任带班经验的高中教师，全帆培养的学生不计其数，守护学生心理健康，成了他的重要使命。

“高强度的学习给学生带来很大的压力，一些学生甚至出现焦虑、抑郁等情绪，严重影响了学习和生活，个别学生甚至因此休学。”在日常工作中，全帆发现当前学生们的心理健康问题日益突出。

全帆介绍，在曾经所带的班级中有个成绩优异的学生，在面临高考时，产生了异常情绪波动，脾气变得焦躁，与同学们之间矛盾频发。了解到情况后，他第一时间找到这个孩子进行促膝长谈，了解原委，并与孩子家长沟通，让他们能花更多的时间陪孩子散散步、聊聊天，舒缓紧张焦虑情绪，在家校联动、同心协力下，孩子慢慢步入正轨，最终以高分被某大学录取。

“在我从教30年的历程中，每每走上这三尺讲台，看到朝气蓬勃的孩子们，总是会充满动力和希望。”这例学生心理健康个案让全帆感慨万千。在个案中找寻破题之道，帮助更多的孩子摆脱心理问题困扰，成了全帆履行人大代表职责的发力点，他与政教处、校团委、心理健康中心的老师们集思广益、群策群力，形成了《关于加强青少年心理健康辅导的建议》，并在南平市六届人大四次会议期间向大会提交，建议得到政府高度重视和办理，推动在全市范围内完善青少年辅导机构，设置市未成年人心理辅导站，建设社会心理服务中心，对外开放线上线下心理咨询辅导和援助服务，逐步健全学校、家庭、社会一体的心理健康教育体系，形成了齐抓共管的良好格局，为中小学生心理健康保驾护航。

“我是一名来自教育行业的人大代表，就应该发挥好自己的优势，为教育行业建言献策，为守护广大学生健康成长发声。”在邵武市教育行业人大代表联络站座谈交流时，全帆掷地有声的发言引起与会人大代表的共鸣，他也一直用行动践行着人大代表的职责与使命。课余之时，他经常与老师、家长、群众交流，了解大家的所思所想所求，共同为筑牢学生心理健康“防火墙”而努力。

为了从源头发力，提升教育教学工作质量和教职工积极性，全帆结合教育工作实际，开展深入细致的调查研究，先后在南平市人代会期间提出《关于支持邵武市建设职教园区的建议》《关于进一步提高全市教师队伍待遇的建议》，建议都得到相关承办单位的重视和认真办理落实，邵武职教园区建设已经纳入南平职业教育高质量发展总体规划，教师队伍待遇也得到进一步提高。

全帆表示：“无论是人大代表，还是人民教师，身上都肩负着沉甸甸的责任，承载着光荣的使命，我将立足本职、不负重托、尽我所能，践行职责使命，努力为群众和教育事业作出更多贡献，让孩子们破浪前行，推动教育行业高质量发展。”