躬身为桥 愿化微光 ——记安徽省六安市人大代表崔仲琼

“躬身为桥，愿化微光”是安徽省六安市人大代表、六安市雷锋路小学美术教师崔仲琼始终坚持的信念。当选六安市人大代表以来，崔仲琼在平凡岗位上生动诠释一位基层教育者和民意代言人的双重使命，点亮梦想，追逐梦想。

教育为基 笃行致远

“能够发现美、感受美、创造美的学生，长大后才会收获丰盈人生。”1992年，崔仲琼以“双优生”身份从师范学校美术系刚毕业，便选择了一条平实且充满情怀的为师从教道路。

这份对教育深层的体察，自然融入了崔仲琼作为人大代表的履职担当。初任人大代表的她，就在六安市五届人大一次会议上领衔提出《关于加快推进城区公办学前教育的建议》。持续深入调研后，她又在六安市五届人大二次会议上领衔提交更具操作性的《关于加快六安主城区公办学前教育发展的议案》，和其他议案并案为《关于加强和规范学前教育的议案》，获评市五届人大优秀议案之一，展现了她对完善学前教育的独到眼光和执着追寻。

“教育是育人，公益是助人，他们都是在播撒爱与希望。”师者仁心的崔仲琼积极参加“人大代表走基层，帮困助学献爱心”多项捐赠活动，并加入“六安市四叶草留守儿童家庭教育研究中心”。“公益性社会组织有着去行政化的鲜明特点，但要健康有序发展依然离不开政府培育与扶持。”通过集思广益，崔仲琼对公益组织的发展困境有了更清晰认知，连续两年向市人代会领衔提交《关于六安市公益性社会组织可持续发展的议案》，就增强社会认同、优化政策环境等建言献策，为汇聚暖流拓展渠道。

非遗润心 美育深耕

如何让美育课堂承载深厚的文化底蕴？崔仲琼将目光投向六安丰富的乡土文化。由她指导的《含彩独青青·竹艺工坊》案例，荣获全国中小学生艺术展演活动国家二等奖、省一等奖。省人大常委会有关领导现场调研时，对崔仲琼的创新实践给予高度评价。

破解非遗传承“走进来、留不住”的困境，仅凭一校之力远远不够，崔仲琼认为人大代表应在守正创新中善为、有为。深思熟虑后，她决心搭建“非遗之桥”，寻求制度化解决途径，先后向市人代会领衔提交《关于创建六安非物质文化遗产传承示范校，建立非遗技艺传习社的建议》和《关于落实“双减”政策，创建六安市非遗传承示范校的建议》，附议提交《关于做好非物质文化遗产保护传承和利用的建议》，持续呼吁有效推动非遗资源与美育艺教、研学实践深度融合，鼓励合理利用非物质文化遗产资源进行文艺创作和文创设计等。这些前瞻性建议得到市教体局的积极办理，多维发力不断深化。

民生在心 治理于行

作为连任代表，崔仲琼深感责任千钧，需要与时俱进提高依法履职能力。每次出席人代会，她都会将通过深入调研收集的社情民意转化为接地气的意见建议，通过代表团审议发言或提交代表议案建议建言献策，践行履职为民的应有之义。

校园周边停车难、停车乱、行车堵是普遍存在的顽疾，崔仲琼持续跟进促成“关键小事”办好办实。当选人大代表以来，她先后3次向市人代会领衔提交《关于缓解城北第二小学停车难的建议》《关于加快城北第二小学南校区周边环境改造的建议》《关于雷锋路小学南校区生态停车场建设的建议》，这些具体的建议也淬炼了她解决实际问题的能力。

为回应群众急难愁盼的关切，崔仲琼亦将履职视角投向更广的社会治理。2024年1月，她向六安市六届人大三次会议同时提交了3件建议——《关于全面规范电瓶车（含老年代步车）使用的建议》，促进了《六安市电动车消防安全专项治理行动方案》出台及地方立法进程提速；《关于对物业公司监管的建议》，推动了管理重点转向行业规范与市场秩序维护；《关于收储整治裕安区政府北门对面地块的建议》，促使有关部门拆挡透绿后实行动态管护，紧扣民生诉求提升社会治理成效。

崔仲琼深知文化振兴是乡村振兴的“根”与“魂”，着力传承红色基因。2025年1月，六安市六届人大四次会议期间，她领衔提交《关于将大别山精神、赓续红色文化与美术教育相融合的建议》《关于雷锋路小学门口南华路更名为雷锋路的建议》，蕴藏着对校园文化建设的深远思考。为贯彻省人大常委会“聚民意，惠民生”行动要求，崔仲琼就农村教师队伍住房困难、撤点并校下的资源整合、智慧教学下的均衡教育等提出可行性建议。

光之所向，心之所往。崔仲琼迄今已领衔提交20多件代表议案建议，无不凝聚着她躬身实干的决心、俯身有为的智慧。“人大代表是人民代表大会的主体，要立足本职岗位发挥参与决策、监督推动、模范带头的作用。”2022年6月26日，她作为市级人大代表典型，以《做温暖的一束光》为题，应邀在裕安区第六届初任代表和人大干部履职能力培训班上作交流分享，并表示有很多方面还要学，好多事情要做。

从青丝到华发，崔仲琼始终以“当好温暖的一束光”自勉自励，厚实的履职档案映照出一名人大代表的赤诚光芒。