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巧用行动学习法 激发代表履职活力

作者:林 军 编辑:林娜 来源: 发布时间:2025-08-18

行动学习是一种以“问题意识、团队共创、群策群力、学用结合、复盘反思”为核心理念,注重运用团队力量群策群力解决问题推动工作,并在此过程中实现锻炼干部、形成良好团队氛围的工作理念、工作方法。近年来,广西壮族自治区合浦县人大常委会紧扣人大代表能力建设,引入行动学习思维与创新工作方法,探索行动学习与代表履职深度融合,延伸代表履职“触角”,激发代表履职活力,凝聚代表有为力量,为推动县域经济高质量发展提供有力支撑,相继助力合浦县获评广西文化产业和旅游产业融合发展示范区、广西县域经济发展进步明显县。

联动发力

让代表履职“动”起来

县人大常委会实施“机关党建+行动学习”专项行动,联动全县15个乡镇人大组建行动学习小组,围绕代表依法履职、人工智能助力等主题,精心举办3期行动学习专题研讨。充分运用行动学习思维模式与工作方法,以推动县域经济高质量发展为导向,引导党员干部、人大代表找准履职切入点、融合点,把行动学习理念融入代表工作一线。人大代表争创“振兴先锋”,积极投身“重大项目落地”和“服务企业攻坚行动”,深度监督推动月饼小镇、海丝首港等重点文旅项目征迁;争创“服务先锋”,参与推进智慧园区建设,联动提出并跟踪督办关于建立烘焙食品产业园食品联合检测实验室、加强对海丝非物质文化遗产体验馆的建设支持和政策帮扶等建议,为烘焙食品、海丝文旅、非遗传承等产业发展提供助力。

联创共建

让代表履职“活”起来

县人大常委会以建好、管好、用好人大代表联络站为目标,深度融入市、县、镇三级人大“联创共建+行动学习”项目,上下联动实施全市人大系统党建引领业务发展“双促进双提升”工程,让人大代表联络站成为密切联系群众、倾听民情民意、解决实际问题的“实践站”。针对代表履职不够精准、意识不强、工学矛盾突出等问题,运用行动学习方法,集思广益研究出台并实施“8643”代表工作机制,规范履职流程、完善激励措施,推动代表依法高效履职。精心打造工业、农业、卫健、教育、涉侨、民族团结6个专业代表联络站,充分发挥专业小组优势,增强代表工作的针对性和实效性。开设“代表学堂”,由党员代表带头进行业务精讲,推进“学习型”联络站建设;开展代表“亮身份”行动,通过“定期接访+随机走访”“问需暖企+发放连心卡”“代表码上联”等方式,实现代表联系企业、服务群众常态化,有效促进党建工作、业务工作与代表队伍建设有机结合,让代表履职更具活力。以15个乡镇人大代表履职活动中心、120个村(社区)人大代表联络站为支点,撬动各乡镇实施民生实事项目人大代表票决制,培育板凳议事、纠纷调解、民生田埂、问需暖企、乡村夜话等履职微平台,推动解决民生事项。

联智群策

让代表履职“实”起来

县人大常委会在推进“行动学习+代表作用发挥”专项工作中,围绕人大代表要做政治上的明白人、事业发展的带头人、人民群众的贴心人、和谐社会的守护人,以助推县域经济社会高质量发展为导向,因地制宜探索“联络站+”代表履职新模式,打造“联络站+基层治理”“联络站+产业发展”“联络站+文旅融合”等特色品牌。聚焦壮大实体经济,积极发挥合浦工业园区人大代表联络站专业领域代表作用,创新推行“财经委委员+企业”1+1服务方式,推动惠企政策落实落地,助企融资、降低成本;聚焦保障改善民生,以专题询问、“巡河问水”等方式,有力推动老旧小区改造、西门江“一江两岸”等整治项目建设;聚焦文化传承,开展《北海市合浦汉墓群保护条例》等条例实施情况检查,在海丝首港建立专业代表小组,征集群众意见建议,有效推动汉代文化博物馆、海丝首港等文旅项目建设运营,打造让海丝文化活起来的新地标、“大学校”。