覃恬静：带上毛南族孩子们的心愿

覃恬静 十四届全国人大代表、广西壮族自治区环江毛南族自治县第五小学教师

“覃老师，您走近一点，让我们看看天安门！”

拨通视频电话，覃恬静的手机屏幕上，涌出一堆“小脑袋”。

覃恬静代表在接受采访时展示学生们的画作。（广西人大供图）

全国人大代表覃恬静是广西壮族自治区环江毛南族自治县第五小学的一名普通教师，每次到北京开会的时候，她都会给学生拨去视频电话。孩子们通过镜头看到人民大会堂、看到天安门广场时，大家都很兴奋。

参加全国人代会期间，她还带着学生们的画来展示，有的画着水库灌溉的田野，有的画着热闹的交通枢纽，有的画着充满科幻色彩的城市。

“作为全国人大代表，我通过履职活动，努力将孩子们的心愿转化成了一条条实实在在的建议，带到了北京，希望能将心愿变成美好现实。”覃恬静说。

覃恬静来自广西环江这个全国唯一的毛南族自治县。在脱贫攻坚战中，环江毛南山乡发生了翻天覆地的变化，“一里挂九梯”的峭壁劈出了幸福路，“望天吃水难”的山沟涌出了幸福泉，“草帽能盖地”的石缝结出了幸福果。

作为一名“95后”，覃恬静受益于国家定向师范生政策，毕业后没有留在大城市工作，而是选择回到家乡，扎根教育事业，成为一名小学老师。一开始，覃恬静所在的教学点有100多个学生，却只有6名老师，每位老师都要当班主任，还要兼顾多个学科。她深知教育对于孩子们的重要性，在日常教学中，不仅传授知识，更关心孩子们的生活和成长。凭借着出色的教学水平，覃恬静在基本功技能大赛上获奖，县里的很多小学向她抛出了橄榄枝，但她仍然坚持在乡里的小学继续任教。

“工作中，我深切感受到，党的十八大以来，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革，教育普及水平实现历史性跨越，教育质量实现新提升，教育条件保障也达到新水平。以我们环江县为例，教育基础设施不断完善，全县九年义务教育巩固率不断提升，学校对音、体、美等专业教育也更加重视，学生发展更全面，前几年通过了国家级义务教育均衡发展评估验收。”覃恬静说。

同时，覃恬静也注意到，在一些地方尤其是少数民族地区，仍存在一些亟待解决的问题。由于区域原因，本地产业发展还相对落后，不少群众都选择外出务工挣钱，留守儿童和空巢老人较多。“我带的学生中，有的刚上小学一年级，就要住校独立生活，夜里经常偷偷哭让人很心疼。”

为此，在充分调研后，覃恬静围绕教育资源均衡配置、乡村产业资金扶持、民族地区基础设施建设等方面，提出一系列贴合环江发展的建议，用毛南山乡的基层声音，架起国家政策与民族地区发展的连心桥。

在各方面的共同推动下，环江教育与乡村振兴发展成效显著。四年来，环江累计投入高中阶段教育经费超4亿元，新增学位2500个，引进优秀师资近200名，乡村学校办学条件全面改善，实现孩子在家门口上好学的目标。2025年，34551万元乡村振兴衔接资金落地339个民生项目，桑蚕、油茶等特色产业获财政精准扶持，全年蚕农收入达25.14亿元，1.6万农户依托庭院经济增收致富。

“让基层声音被国家听到，是我的职责，也是我的荣幸。”覃恬静表示，将继续扎根基层，认真梳理、如实反映群众的心愿与诉求，推动更多精准的政策落地，惠及更多群众。