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“走基层、看民主”——昌吉州人大常委会2026年新闻媒体走基层活动·奇台站

七色石榴花 开出履职新答卷

作者:高乐 编辑:赵佳敏 来源: 发布时间:2026-05-21

5月13日,新疆昌吉州人大常委会2026年“走基层、看民主”新闻媒体走基层活动走进奇台县,实地探访当地创新推行的“七色石榴花”人大代表特色活动,直观感受这项活动如何让全过程人民民主可感可触,推动铸牢中华民族共同体意识工作走深走实、见行见效。

2025年3月以来,奇台县人大常委会深入开展“人大代表走在前·古城石榴格外红”主题实践活动。这项活动的核心,是将全县各级人大代表按其专长,引导申领“政策法规宣讲、社情民意收集、文化科技推广、文明新风引领、志愿服务行动、民族团结示范、矛盾纠纷调解”七类精准岗位,并以赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫“七色石榴花”为标识,引导代表各司其职,各展所长。同时建立“年初承诺、年内践诺、年底报告”履职闭环,推动代表真正做到有岗有责、有位有为。

  

奇台镇人大代表家站里的“七色石榴花”岗位公示牌

截至目前,在奇台县人大常委会的统筹组织、规范管理下,全县有611名人大代表领衔“七色石榴花”示范岗位,累计开展政策法规宣传宣讲520余场次、志愿服务380余人次、发放宪法宣传资料3000余份、收集社情民意450余件、调解矛盾纠纷500余件、推广文化科技活动40余次,全方位服务基层治理、铸牢中华民族共同体意识和民生发展。

全县各级人大代表依托“七色石榴花”岗位平台,立足本职、主动下沉、实干作为。其中,昌吉州人大代表潘冬雪和奇台县人大代表赛乃姆·伊不拉依木主动认领多岗、多点发力,扎实开展为民服务、产业赋能、文化润疆等工作,成为全县代表履职的生动典范。

用产业“牵手”铺就各民族共同发展致富路

在奇台县人大常委会岗位赋能、精准引导下,昌吉州人大代表、九安汽车城负责人潘冬雪双向履职、双线发力,让蓝色的石榴花(民族团结示范岗)与青色的石榴花(志愿服务行动岗)交相辉映、落地见效。

采访当日,潘冬雪正忙着一个特别的活动。在九安汽车城的一间活动室里,“结对帮扶聚合力,民族团结育工匠”铸牢中华民族共同体意识主题教育活动的启动仪式正在进行。这项由企业和学校共同发起的活动,正是她履行“民族团结示范岗”承诺的最新一步。

昌吉州人大代表潘冬雪(右一)为学生们颁发九安助学基金

对潘冬雪来说,铸牢中华民族共同体意识不是一个抽象的口号,而是各民族携手并肩、共同奋斗的生动实践。她将二手车出口至中亚10余个国家,带动200余人就业。在她看来,不同民族员工在同一个车间里干活、在同一张桌上吃饭、一起把产品卖到国外去,就是各民族交融共生、携手共进最鲜活的实践。

申领“七色石榴花”岗位,也让她的履职发生了巨大的变化。潘冬雪坦言:“以前,光想着把企业干好就行。当了人大代表后,觉得责任更重了,开始考虑我能为行业、县域经济能做什么,但想法还是有点笼统。”

“现在不一样了,认领岗位后,我清楚知道‘我要干什么’和‘怎么干’了。以往开展铸牢中华民族共同体意识工作多是开一场会、讲一堂课。如今有了具体岗位、明确目标,才有了这场精准赋能的“结对帮扶”系列活动。”

此次启动仪式只是履职实践的开端。结合岗位履职要求,潘冬雪和团队细化完善工作细则,创新推出师生一对二结对、少数民族和汉族学生结对、党员教师与团员结对、校企师徒结对四维帮扶体系,将学业辅导、技能带教、生活关怀、思想引导全部纳入清单化管理,建立帮扶台账、定期交流复盘、强化激励导向,让铸牢中华民族共同体意识从 “一堂课” 变为可落地、可深化、可考核的常态实践。

与此同时,在“志愿服务行动岗”上,潘冬雪常态化开展助学、助农、助困变成常态化的公益帮扶,精准对接需求。一位接受过资助的学生感动地说:“潘妈妈不仅帮我交了学费,还经常关心我的学习和生活,让我觉得这个社会是温暖的。”

用文化 “润心” 浇灌各民族手足相亲的团结花

在奇台县第七中学的排练室里,十几个孩子正在排练戏曲节目,县人大代表、学校专职副书记赛乃姆·伊不拉依木站在一旁,轻声打着节拍、悉心指导。

奇台县第七中学的孩子们在排练戏曲节目

在这所少数民族学生占比高达90%的学校,传统文化不仅是书本上的文字,更是孩子们口中的戏曲、脚下的舞步、课间的游戏。赛乃姆代表正是这一切的推动者。她领衔“文化科技推广岗”和“民族团结示范岗”后,做得最久、也最用心的一件事,就是把非遗戏曲送进校园,让中华优秀传统文化走出书本、走进课堂,成为孩子们日常学习生活的一部分。

“我们学校366个学生,320多个是维吾尔族孩子。”赛乃姆代表深知,文化认同是铸牢中华民族共同体意识的核心根基。起初,她只是从每个班挑选几个有天赋的孩子学习戏曲。但很快,她发现孩子们的热情远超预期,“新疆曲子朗朗上口,孩子们特别喜欢,下课也唱,玩的时候也唱。”于是,她果断调整策略,从“个体培养”推广到“全校普及”,最终让戏曲成为了每个班的固定课程,甚至融入了音乐课的教学大纲。

在排练室旁,五年级的维吾尔族小姑娘斯亚大方地分享了自己的变化,“跟着老师学习戏曲舞蹈、国学经典,我们不仅学会了优美的动作,更懂得了中华传统文化的博大精深。和各族小伙伴一起排练、一起学习,相处特别温暖和睦。”

看着台上孩子们的表演,听着学生真挚的话语,赛乃姆代表感慨万千,“作为基层人大代表,我始终觉得铸牢中华民族共同体意识要从少年抓起、从文化扎根。语音相通了,心就近了。我用文化活动作为纽带,就是想用鲜活的传统文化滋润孩子们心灵,让各民族青少年从小相知相融、同心同行。”

潘冬雪、赛乃姆·伊不拉依木两位代表的履职故事,正是奇台县人大常委会打造“七色石榴花”代表特色岗位、深耕全过程人民民主的生动缩影。奇台县人大常委会教科文卫工委主任冯莉娟表示,“ 我们创新推行的‘七色石榴花’岗位申领履职机制,真正实现代表履职有方向、服务群众有抓手、铸牢中华民族共同体意识工作有实效。”